长丰社区位于牛头山镇中部，东至观山村，南临马料湖，西至牛头山村与长江，北与宝赛、长林两村接壤，面积约15平方公里，其中耕地1800亩，山场3000亩，水面800亩，辖12个村民组，1个移民新村，人口3100人。社区民风朴实，基层组织建设良好，群众有较强的自觉性、自律性、凝聚性，在近几年的社区发展建设中，在党支部的正确引领下，社区各项指标都有所提升，特别是群众关心的水、电等日常生活问题；与此同时，党总支下设党支部不断壮大，现共有2个支部，设9个党小组，共有党员99名，其中正式党员95名，预备党员5名。越来越多的群众自发向党组织靠旗，凝聚在长丰社区党组织左右。

近年来，随着现代远程教育这一重要载体的铺开，如何发挥好远程教育这一平台的作用，使其在提高农社区党员群众素质、倡导农村文明新风、推动地方经济发展、促进和谐新农村建设等方面发挥积极作用，是摆在社区两委面前的重要课题。为此，长丰社区借远程教育之力，从2010年下半年开始，着力打造和谐社区，结合地区文化特色，力求远教工作有创新、有特色、有成效。现将远程教育工作的一些做法和成效作如下汇报。

一、强化组织领导

（1）成立领导小组；成立社区远教工作领导小组，由社区党支部书记任组长，社区班子成员共同参与，大学生村官专管，配合远程教育各项工作的开展。

（2）实行专岗制度；由大学生村官担任站点管理员，负责日常工作和每月学教活动，负责好各项活动的记录、反馈意见的整理和资料归档等工作，并上报镇远教办，同时，大学生村官负责硬件维护，出现故障及时上报，确保设备正常使用。

（3）完善工作计划；制定完善社区远教工作计划，做到年初有计划，年中有小结，年终有总结。细化远程教育内容并上墙公示，明确专题负责人，定期开展党的理论学习、农业技术培训、文明新风宣传等学习教育培训活动。到目前为止，远教学习活动已常态化。

二、强化规范建设

（1）加大硬件投入；结合社区级办公场所规范化建设，专门开辟了远教会议室，可同时容纳100人观看学习，配备了新的桌、椅等内部设备，进一步改善了远教的工作环境。配置了专用音响等设备，线路连接正常。远教软硬件投入经费纳入社区经费预算开支计划。

（2）加强制度建设；严格按照远程教育“六个一”要求，不断加强远教站点的规范化建设，做到相关规章制度统一上墙，桌牌、门牌统一风格样式，在站点入口醒目处设置指示牌，以方便群众观看。为了严格器材管理，实行设备、器材的登记制度，把各种设备、器材按照编号、名称、型号、数量等登记建档。

（3）建立活动档案；按照分类管理的原则，实行活动记录及时登记制度，做到活动时间明确、学教内容清晰、开展情况清楚。为了更准确、更有效的做好档案记录工作，借助 “先锋网”和“万村网页”，定期将相关资料发布在网上，受群众监督。

三、强化活动开展

（1）抓好管学工作；通过多种方式努力提高站点管理员的自身业务素质。对直接进行站点一系列操作的社区干部，练就过操作硬本领是必须的，只有这样，才能更好地利用远程教育优势来引导、教授农民，才能更有效地宣传政策、种养技术和进行技能培训。为此，站点管理员认真制定村级教学“月计划”，由大学生社区官在网上搜索相关辅助资料，更好解读每月教程。

（2）做好领学文章；通过党员骨干和社区干部的带头示范强化远教的学用。“群众看干部，党员看支部”，为了进一步强化远教的学用，社区党支部经过商量，明确了社区年轻党员必须学习电脑操作，由社区大学生村官手把手教授社区干部电脑相关初步知识，让社区干部初步掌握了上网、打字等一些必须的操作。在社区党员和社区代表联席会议上，社区党总支书记多次要求大家带头学习，通过多种方式提高大家学习的积极性。

（3）强化辅学功效；通过多样性的辅学增强和放大远教的学用效果。长丰社区内的企业有十几家，把这些企业及企业内员工确定为远程教育对象，根据企业及企业内员工求知欲高和接受新知识能力强的特点，定期利用企业放假时间组织企业内员工通过远程教育平台进行相关学习，由学习过的企业员工做群众的带头人，充分发挥远程教育平台资源和知识宝库的作用，为其提供相关方面的技术服务和市场信息。

四、工作成效

远程教育的开展，不仅为党员群众学习知识、掌握致富技能增加了一个新平台，更为推动家庭经济、提高党员群众综合素质增添了一个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、社区的管理平台，有力地促进了和谐社区与和谐新农社区建设进程。

（1）浓厚了党员群众的学教氛围；通过有组织的学习和定期的开放，党员、干部和一些社区民对现代远程教育大量信息的收看，加深了印象，特别是开展的实用技术培训和送信息资料上门等活动，党员群众看到了实惠，更加浓厚了远程教育的教学氛围。

（2）丰富了党员教育活动内容；社区远程教育站点与以往传统的教育形式相比，有着信息量大、时效性强和形式丰富等诸多新特点，极大地丰富了党员教育活动的内容。远程教育内容中贴近生活主题、贴近实际、贴近党员的丰富课件，为党员学习教育提供了高质量的内容，能够更加及时有效地了解党的各项政策、法规和文件精神，拓宽学习视野和信息的覆盖面，使先进性教育形式也更具有鲜活性和针对性。

（3）提高了党员干部群众的素质；充分发挥远程教育站点教育资源丰富的优势，为党员干部群众进行政治理论学习、业务知识培训搭建了新型教育平台。通过教育培训，切实提高了农社区党员干部群众的思想素质、业务技能和工作能力，坚定了广大党员干部和群众加快发展致富的决心和信心。随着远程教育终端接收站作用的不断发挥，社区内党员干部群众中涌现了一大批养殖、种植技术能人、经济强人，成为“双带、双制”的典型，有效地推进了农社区经济的发展。

（4）促进了经济社会的发展；远程教育终端接收站点向广大群众传授了现今先进的经营理念和管理方法，通过学习、讨论，开辟了社区民的视野，克服了“小富即安、小殷则满”的小农思想，在全社区普遍树立了创业创新和带头致富、带领致富的意识，全社区经济得到快速发展。

（5）推动了社区级工作的开展；社区远教工程的实施，在很大程度上提高了社区党员的政治素质和一般群众的集体意识、公共意识，在全社区普遍形成了人人支持社区工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了社区级工作的开展。