兰溪村党员干部现代远程教育接收站点工作在陵阳镇党委和村党支部的正确领导下，坚持对上出经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远程教育”站点工作，在创先争优活动和社会主义新农村建设中，充分发挥其重要作用，取得了较为明显的成效。

一、基本情况

目前，该村终端站点，配备了专兼职人员负责管理维护。收看的内容主要为政治理论学习辅导、全国优秀共产党员先进事迹、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是党员、村干部、群众，全年累计共播放40多场次，每个月至少安排4次以上的播放培训。

二、工作方法及措施

农村党员干部现代远程教育开展以来，该村认真探索开展远程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推动了全村农村党员干部现代远程教育工作的开展。

1、加强领导，强化制度。为确保远程教育工作的顺利开展，该村成立了以支部书记为组长的领导小组，对远程教育工作各项任务进行具体安排部署，进一步强化了工作人员的责任意识，明确了各自工作任务。

为促进远程教育工作管理规范，硬件建设，软件建设、管理使用同步推进，做好三本两册的记录工作，严格考勤,认真学习，做到制度规范上墙，严格遵照制度执行。站点对开展远程教育工作进一步作了详细的规范和要求，保证了站点培训的效果。

2、抓教育培训，增强“队伍”的服务能力。针对农村党员干部和群众文化水平不是很高，对计算机知识知之甚少的实际，着重加强了站点操作管理人员队伍、在村党员干部群众开展的培训中，采取定期播放与适时播放相结合的措施，制定了播放使用制度，根据实际、实用、实效的原则，确定 播放内容，灵活组织培训。

3、加强设备管理维护，保证站点正常运转。认真对设备进行登记造册，明确产权，规范管理使用，严格落实防雷、防潮、防盗、防火、防尘项制度，各项安全措施到位，定期对设备进行维护保养，确保了站点设备的正常运行。

4、结合实际，狠抓质量。为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农 村现状，农忙时候少学，农闲时候多学；三是在教学组织上贴近 农村实际。每月四次以上组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织个性化学习。为保证教学质量。在完成基本培训任务的同时，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能，把站点办成农村专业技术协 会和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。